根据国家有关要求，结合思政教科部“十二五”发展规划和师资队伍建设规划，特制定思政教科部“十二五”期间师资队伍培训规划。
一、 指导思想和总体目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中宣部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》，以全面提高教师队伍素质为核心，以培养新世纪优秀中青年学科带头人和学术骨干队伍为重点，坚持与学科建设、与科学科研任务紧密结合，在承担科研项目、课题和参与国内外学术交流中不断提高教师自身的创新能力和实践能力。经过努力，最终建设一支面向新世纪，政治业务素质优良、结构优化、人员精干、相对稳定、富有活力和创新精神的高水平思政教师队伍。
二、思政教科部教师培训培养现状
1.现有讲师以下（含讲师）专任教师9人，具有研究生学历7人，占青年教师总数的78%。
2.现有高级专任教师6人，结合课程均参加过省级课程培训。
3.访问学者两人，占教师总数的13%。
4.全体教师均有实践教学经历。
三、实现目标的计划和措施
坚持专业对口的原则，建立和完善教师培训体系。重点深化岗前培训、持证上岗、课程培训、学习考察学术交流、骨干教师研修和在职培训。每学年至少安排四分之一的专任教师参加社会实践和学习考察活动。支持专任教师脱产或半脱产进修学习，鼓励专任教师攻读马克思主义理论相
关学科
博士、硕士学位。。
（一）提高教师学术水平
加强教师学术水平提高工作，鼓励教师到国内各著名高校进修访问，加强国内的交流和合作。争取每年有1名左右的教师到国内著名高校做访问学者。
（二）加强教师后续教育工作
1.积极落实教育部文件精神，积极参加省教育厅近年来举办的多种思想政治理论课教师培训班，主要有：思政课教师培训、形势与政策课程培训、哲学社会科学骨干教师培训等。
2.鼓励、支持、帮助在职教师提高学历水平。
3. 加大青年教师培养力度
对新进教师严格上岗培训，使其对教师品德和教师责任等方面有较深的认识，使其在教学能力、科研工作及管理服务等方面，能尽早适应教学规律并为今后的提高打下基础。
帮助青年教师在教学和科研岗位上尽快成长，培养青年教师成为师德高尚、理论基础好、教学水平高、创新意识强的教学、科研骨干，思政部将加大青年教师的培养力度。一方面鼓励教师积极承担研究课题，撰写高水平论文，提高业务水平；另一方面，计划实施青年教师“双师化”、“博士化”工程，鼓励40周岁以下的青年教师考取“双师”或者在职博士。
（三）加强高层次教师的引进工作
2012年起不再引进研究生层次的新教师，加强博士生的引进工作，为学科点建设奠定基础。
黑河学院思想政治理论课教学科研部
二○
一一
年八月十五日
