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    部门工作—思政教科部2014年工作总结

    2014年12月10日 21:07  点击:[]

    2014年,思政教科部在学院党委、行政领导的指导下,在相关部门的大力支持和本部门全体教师的共同努力下,顺利完成了全年的各项工作任务,取得了良好的成绩。现总结如下。

    (一)通过部门的理论学习、教研活动,教师认真学习、领会党的“十八大精神”及“十八大三中、四中全会精神”,将其精神结合六门课程的教学向学生进行宣传教育,做到了进教材、进课堂、进学生头脑。特别是在《形势与政策》课中进行了专题讲座。在学生中李立菊还做了题为“大学生如何培育与践行社会主义核心价值观”、“三个自信缘由何处”;曾光顺还做了题为“社会基本矛盾视域下的全面深化改革”等5次专题讲座。

    (二)继续开展“师德师风”建设工作,为提高教育教学的质量提供保障。吴立红获省级模范教师;范微获校级“师德师风”先进个人;何冰获校级“三育人”先进个人。

    (三)深入开展“党的群众路线教育实践活动” 充分发挥党员的先锋模范作用,继续加强廉政风险防控工作。

    按照党委政治理论学习的要求,认真制定学习计划,坚持政治理论学习,保证了学院党委和行政决议的贯彻执行,坚持部门重大问题和重大决策上民主集中制,积极营造团结、务实、开拓进取、廉洁自律的氛围。

    思政教科部严格执行党委关于党风廉政建设的规定,认真组织党员参加群众路线教育实践活动,坚持落实廉政风险防范工作制度,坚持重大事情严格按程序和要求办理制度,通过周三例会、公开透明、及时传达,坚持民主集中的原则,统一认识来确定;严格遵守学校财务管理制度,自觉执行报帐规定,所有报销票据都由系办公室主任经办,统一支出。

    (四)通过教研活动,针对四门课程2013版新教材体系进行了认真的学习和研究,努力将新的教材体系转化为教学体系。通过教研科研努力提高教师教学科研能力和教学科研水平,增强课堂教学的感染力。

    第一,接受了省教育厅思政课专家组对我校思政课教学的听课、督查工作。

    6月份,苏泽宇、孙红军、徐德荣、叶平到我校听了《概论》课李立菊、蔡传家、曾光顺、张萌;《纲要》课范微、何冰6位老师的课程并参观了我校思政课实践教学基地。11月份,解保军、杨勇、王国学到我校听了《形策》课周长美;《基础》课滕培香、何冰3位老师的课程并参观了我校思政课实践教学基地。在全省反馈信息工作会议上,对我校思政课的基本情况给予了较高的评价:按照教育部和省教育厅的要求成立了二级机构;按照教育厅、财政厅的要求下拨了专项经费;形成了依托地方人文资源开展思政课教学的特色;青年教师表现出良好的教学素质。

    第二,认真组织参加了省教育厅11月份开展的思政课“教师教学大奖赛”活动,经过省专家组的评选,何冰的《纲要》、张巍的《形策》进入了决赛。

    还认真组织参加了省教育厅12月份5门思政课“精彩系列”(精彩教案、精彩课件、精彩案例、精彩一课)征集评选工作,按照文件的要求已如期上报参加评选。

    第三, 在研各级各类教研科研项目18项,其中省级课题7项、省级学会课题1项、校级课题9项、曾光顺成功申报了教育部人文社科研究项目1项:中国梦融入大学生思想政治教育的模式研究。共发表论文14篇、获得奖励11项。

    (五)依托省教育厅人文社科思政专项课题“依托地方人文资源构建实施高校思政实践课程的实践研究”,进行了地方人文资源中可教育性相关材料的调研、论证、资料整理等工作,积极推进了《黑河学院思政课实践教学指南》校本教材的相关工作。

    (六)积极构建思政教科部与学校其他学生工作部门合作的大学生思想教育的机制,根据“黑河学院思政课兼职教师管理办法”,6月份进行了思政课兼职教师的评聘工作。经过考核刘紫涵、温丽丽、王静被聘为思政课兼职教师,承担了《形策》、《当代》课程的教学。

    (七)依托课程进行了红色路线专题调研工作。 20148113日,思政课专兼职教师赴南昌、井冈山、西柏坡、北京等地进行红色路线学习参观考察活动。通过实地学习参观考察和亲身体验,教师们纷纷表示,这是一次革命史的学习,也是一次党员党性的教育,更是一次心灵的洗礼,此次活动收获颇丰。思政教科部将通过教研活动认真总结收获,并制作成专题讲稿、课件融入到大学生思想政治理论课的实际教学中,达到教师“真看、真懂、真信、真讲”,学生“真听、真学、真用”的目的。

    (八)基本上完成了省级精品课《马克思主义基本原理概论》的内涵建设,进行了全部课程的教学视频录制、上传等工作,更新了网站30%的内容。《马克思主义基本原理概论》团队建设也取得了初步的成绩,团队成员依托自己的教研科研成果分别进行了专题讲座;3人次参加了国家、省相关课程的培训工作,加强了团队师资队伍的建设;《马克思主义与中国传统文化相结合的历史进程及其典型案例》一书已经在出版审稿阶段。

    (九)充分发挥了6 4A 平台网络课程和思政教科部红色网站在教育教学过程中的积极作用。将 4A 平台网络课程纳入了教学计划,对部门红色网站进行了完善,

    (十)积极进行了评估整改工作。对实践教学基地的相关资料进行了进一步的调研和整理,对相关的教学、科研、个人档案进行了重新归档立卷等工作。

                                      黑河学院思政教科部

                            二○一四年十二月九日

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