黑河学院思想政治理论课教学科研部
学 期：第一学 期
总 学 时：54学时 学分：3 周数：14周
课内总学时：30学时 周数：10*3
课外实践课:12学时 周数：2周
自 主 学习：12学时 周数：2周
开课 部门：思想政治理论课教学科研部
课程 类别：公共必修
面向 专业：全校本科各专业
一、课程任务和教学目的
综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主要内容，在理论与实际的结合上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答，以帮助大学生牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，为逐渐成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人，打下坚实的思想道德修养和法律修养的基础。
二、教学方法与手段：案例教学法、探究式教学法、研究型教学法等。利用多媒体辅助教学。
三、课程的内容与基本要求、学时分配：
第一讲：15学时绪论珍惜大学生活开拓新的境界 7学时
第一章追求远大理想坚定崇高信念 8学时
学习目标与要求：
通过绪论教学使学生明确学习和实践社会主义荣辱观的重要意义，领会社会主义荣辱观的科学内涵。提高自觉学习和实践社会主义荣辱观的自觉性。
通过第一章的学习使学生明确理想和信念对人生具有重要的作用，自觉树立崇高的理想和科学的信念；正确认识理想与现实的关系，坚定中国特色社会主义信念；积极投身社会实践，艰苦奋斗，把理想化为现实。
学习重点：
课堂教学：1.学习和实践社会主义荣辱观的重要意义。2.把握社会主义荣辱观的科学内涵。3.掌握树立中国特色的社会主义的共同理想的要求和意义。
学习难点：
1.社会主义荣辱观的本质。
2.社会主义荣辱观是大学生思想品德教育的中心环节和根本要求，是贯穿“思想品德与法律基础”课的主线。
3.认识理想实现的长期性、艰巨性、和曲折性
教学内容：
（一）绪论珍惜大学生活开拓新的境界 7学时
第一节 适应人生新阶段 自主学习 2学时
第二节 肩负历史新使命 自主学习 2学时
第三节学习和践行社会主义核心价值体系课堂教学 1学时
第四节 学习《思想道德修养与法律基础》课的意义和方法
自主学习 2学时
（二）第一章追求远大理想坚定崇高信念 8学时
第一节 理想信念与大学生成长成才 课堂教学 1学时
第二节 树立科学的理想信念 课堂教学 1学时
第三节 架起通往理想彼岸的桥梁——参观知青博物馆
实践教学 6学时
第二讲：5学时 第二章继承爱国传统弘扬民族精神
学习目标与要求：
通过第二章的学习使学生了解爱国主义的科学内涵及其伟大意义，把握新时期爱国主义的时代特征，以便在新的历史条件下弘扬民族精神、做忠诚的爱国者，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
学习重点：
把握新时期爱国主义的基本内涵
学习难点：
把握做一个忠诚爱国者的基本要求
教学内容：
第一节中华民族的爱国主义传统 课堂教学 1学时
第二节新时期的爱国主义 课堂教学 1学时
第三节做忠诚的爱国者 课堂教学 1学时
九八抗洪、汶川地震及重建 实践教学 2学时
第三讲：3学时 第三章 领悟人生真谛创造人生价值
学习目标与要求：
通过第三章的学习使学生了解人生价值的涵义、特征、基本内容以及人生价值观的涵义，理解人生价值评价的原则，明确实现人生价值的主客观条件，让学生能科学选择人生价值，树立强烈的社会责任感和义务感。
学习重点：树立正确的人生观、创造有价值的人生
学习难点：促进自我心身的和谐
教学内容：
第一节树立正确的人生观 课堂教学 1学时
第二节创造有价值的人生 课堂教学 1学时
第三节科学对待人生环境 课堂教学 1学时
第四讲：8学时 第四章加强道德修养锤炼道德品质
学习目标与要求：
通过第四章节的学习使学生了解道德的意义和内涵，了解中华民族优良传统道德的内容。了解了解社会主义道德建设的核心和原则，树立社会主义荣辱观。
学习重点：中华民族优良道德传统的主要内容。
学习难点：如何理解中华民族优良道德传统。大学生如何树立诚信品质
学习内容：
第一节道德及其历史发展 课堂教学 1学时
第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统 课堂教学 2学时
观看《感动中国》 实践教学 2学时
第三节弘扬社会主义道德 课堂教学 1学时
第四节恪守公民基本道德规范 课堂教学 2学时
第五讲：3学时 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
学习目标与要求：
通过第五章的学习使学生了解公共生活中的道德要求、公共生活中的法律规范，培养学生优良的社会公德和公共生活中的尚法精神，为使学生形成良好的社会公德、维护公共秩序奠定基础。
学习重点 ：公共生活中的道德
学习难点：法律规范的作用
学习内容：
第一节公共生活与公共秩序 课堂教学 1学时
第二节公共生活中的道德规范 课堂教学 1学时
第三节公共生活中的法律规范 课堂教学 1学时
第六讲：6学时 第六章 培育职业精神 树立家庭美德(自主学习)
学习目标与要求：
通过第六章的学习目的在于引导大学生正确地把握职业的丰富内涵，掌握社会主义职业道德的基本和职业活动中的有关法律的基本要求；了解和把握我国当前的就业形势，树立正确的择业观，把自己的成长发展定位于在艰苦中锻炼、在实践中成材；正确对待爱情，遵守恋爱道德；了解调节婚姻家庭关系的道德要求和法律规范。
学习重点：关于职业的内涵和本质；关于正确认识我国当前的就业形势。
学习难点：关于爱情的本质
学习内容：
第一、职业生活中的道德与法律 自主学习 2学时
第二、大学生择业与创业 自主学习 2学时
第三、树立正确的恋爱婚姻观 自主学习 2学时
第七讲：5学时 第七章增强法律意识 弘扬法治精神（一、二节）
学习目标与要求：
通过第七章一、二节的教学，帮助大学生理解社会主义法律的本质，增强维护社会主义法律权威的自觉性，培养大学生的法律意识和法治观念。
学习重点 ：
法、法律的概念，如何理解法的本质；法律思维与法律意识的关系。
学习难点：
法治与法制的区别；我国建立社会主义法治国家的必要性，社会主义法治国家的基本要求；社会主义法治观念的基本内容及树立途径。
学习内容：
第一节领会社会主义法律精神 课堂教学 1学时
第二节 树立社会主义法治观念 课堂教学 2学时
旁听庭审 实践教学 2学时
第八讲：3学时 第七章增强法律意识 弘扬法治精神（三、四节）
学习目标与要求：
通过第七章三、四节的教学，帮助大学生了解增强国家安全意识的重要意义，了解加强社会主义法律修养的途径与方法，了解大学生树立和维护社会主义法律权威的的意义和方式。
学习重点 ：
为何要确立新的国家安全观，怎样确立新的国家安全观；加强社会主义法律修养的途径与方法。
学习难点：
加强社会主义法律修养的途径与方法，树立和维护社会主义法律权威的意义和方式。
学习内容：
第三节增强国家安全意识 课堂教学 1学时
第四节加强社会主义法律修养 课堂教学 2学时
第九讲：3学时 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
学习目标与要求：
通过第八章一、二节的教学，要使学生在认识法学基本理论的基础上，了解我国宪法基本制度、实体法的基本制度，掌握基本的法律知识，培养学生利用法律武器维护合法权益的意识、并在在实践中养成遵纪守法的良好习惯，为大学生法治观的形成奠定良好的基础。
学习重点：我国的宪法制度、实体法律制度
学习难点：实体法律制度
学习内容：
第一节我国宪法规定的基本制度 课堂教学 1学时
第二节我国的实体法律制度 课堂教学 2学时
第十讲：3学时 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
学习目标与要求：
通过第八章第三节教学使学生了解程序法的基本制度，培养和提高大学生依照法律程序维护合法权益的意识。
学习重点：程序法的含义和基本制度
学习难点：掌握程序法基本制度
学习内容：
第三节我国的程序法律制度 课堂教学 3学时
四、成绩评定和考核方式
（一）、成绩评定：
1.平时成绩：30分（含课堂出勤，课堂参与，学习态度等）
2.实践成绩：20分（按照交实践活动报告等）
3.期末成绩：50分
（二）、考核方式：
1.实践考核：学生参加实践教学活动、交实践活动报告，统一纸张，不少于2000字。
2.期末考核：课堂教学和自主学习内容、随堂开卷考试。
五、教材与参考书：
（一）教材：《思想道德修养与法律基础》教材编写组，高等教育出版社。
（二）参考书：
1.马列经典著作《家庭、私有制和国家的起源》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《邓小平文选》第三卷。
2.党的文献 中国共产党十五大报告、中国共产党十六大报告、江泽民关于法制建设的论述以及“三个代表”的重要思想。
3.相关文献
（1）胡锦涛：《牢固树立社会主义荣辱观》，《求是》2006年9期。
（2）胡锦涛：《在共青团十四届四中全会上的讲话》，《光明日报》
2000年
12月
21日
。
（3）《公民道德建设实施纲要》，人民出版社2001年版。
（4）《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》，人民出版社1997年版。
（5）毛泽东：《为人民服务》，《毛泽东选集》第三卷，人民出版社1991年版。
（6）江泽民：《在庆祝清华大学建校一百周年大会上的讲话》，《人民日报》
1998年
5月
4日
。
（7）《中华人民共和国劳动法》（8）《中华人民共和国婚姻法》
（8）《中华人民共和国国家安全法》（10）《中华人民共和国宪法》
（9）《中华人民共和国民法通则》（12）《中华人民共和国刑法》
（10）《中华人民共和国民事诉讼法》（14）《中华人民共和国行政诉讼法》
