黑河学院思政教科部2011年上半年工作总结
（2010-2011学年第二学期）
一、思政课迎检促建工作
2011年4月28-29日思政教科部接受并顺利通过了省高校思政课建设专项检查，并获得了专家组的高度评价。思政课建设迎检促建工作主要有四个阶段：
第一阶段:制定工作方案、进行任务分解（3月4—15日）
在这一阶段党委讨论、制定、下发了《黑河学院开展思想政治理论课建设专项检查工作方案》，成立了以党委书记、院长为组长的迎检促建工作领导小组和以思政教科部负责人为主任的工作办公室，明确了工作职责。并于3月15日召开了学校思政课建设工作会议。会议由党委书记曲伟建主持。学校党委办公室、宣传统战部、思政教科部、教务处、人事处、科研处、资产管理处、财务处等部门负责人参加了会议。会议传达了教育部、省高校工委、省教育厅关于在高校开展思政课建设专项检查工作等相关文件精神，对学校思政课建设标准进行了任务分解。
第二阶段：自查整改（3月16日—4月20日）
在这一阶段，各责任部门认真对照教育部研制的《高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）》，总结05年以来我校思政课建设的基本情况，逐项开展自查并做到边查边改。4月19日召开了学校思政课建设工作汇报会议。会上，各部门负责人结合本部门的工作实际，汇报了思政课自查结果和整改措施。在这一阶段我们上报了《黑河学院开展思想政治理论课建设专项检查自查报告》。
第三阶段：接受专项检查阶段（4月21—30日）
在这一阶段我们形成了《黑河学院开展思想政治理论课建设专项检查工作报告》并向专家组做了汇报。
专家组根据教育部《高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）》及《黑龙江省高等学校思想政治理论课建设专项检查》的要求，通过查阅工作档案，现场听课，召开教师、学生代表座谈会，参观实践教学基地等方式就我校思政课建设的组织管理、教学管理、队伍管理、学科建设、特色项目等5项一级指标、34项二级指标进行了全面检查。对我校近年来思政课建设工作取得的成绩给予了充分肯定：
一是学校领导高度重视思政课建设，工作机制完善，机构建设合理，制度健全，规划齐备，办公条件优良，保证了思政课建设。
二是课程实效性突显。黑河学院思政课教学目标明确，课程设置合理，教材选定严格，课堂教学规范，注重开展实践教学，思政课实效性较强。
三是队伍管理规范。学校重视思政课教资队伍建设，培养了一批信仰坚定、品德高尚、理论功底扎实，具有较高教学水平、较强科研能力的专业化教师队伍，保障了思政课教学质量。
同时，专家组就我校思政课建设存在的不足和今后建设方向也提出了指导性的意见。
第四阶段:专项检查后整改建设落实阶段（5月1—28日）
在这一阶段我们讨论制定并上报了《黑河学院思想政治理论课建设专项检查整改落实方案》和《黑河学院思想政治理论课建设专项检查工作总结》。
一是依据“加强思想政治理论课的建设，着力解决教学改革特色项目不够十分鲜明的问题，构建有利于教学特色项目形成的长效机制，提高质量凝练特色”的整改工作内容与目标，确定了我校思想政治理论课教学改革特色项目四项：1.校级课题研究项目《黑河学院思想政治理论课教育创新的重要路径探索》；2.校级课题研究项目《黑河学院思想政治理论课依托地方人文资源开展实践课教学特色研究与探索》；3.省级课题研究项目《思想政治理论课实践教学模式的研究》；4.编辑出版《黑河学院思想政治理论课教学改革特色项目——实践教学指南》教学辅助教材。
同时，确定了六项保障措施：1.继续把思想政治理论课建设列入学校事业发展规划，作为学校重点课程建设，为思想政治理论课的建设提供良好的工作机制；2.继续制定更科学合理的人才培养方案，充分的体现教育部《高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）》,为教学改革特色项目的形成提供基础保障；3.继续设立思想政治理论课教育教学专项研究课题；4.继续加强实践课教学的研究，确保实践课教学落到实处，建立相对稳定的校外实践教学基地，使实践教学覆盖大多数学生；5.继续大力支持教学改革特色项目的专任教师开展社会实践和学习考察活动，积极参加研修和培训；6. 在教学改革特色项目经费支持的基础上，继续完善《黑河学院思想政治理论课建设专项经费使用和管理办法》，为鲜明特色项目的形成提供经费保障。
二是总结了迎检促建工作的收获
首先，学校党政领导的高度重视是思政课建设取得成绩的根本前提。我校思政课建设一直受到学校党政领导的高度重视。从“05方案”实施、思政课专项经费划拨、思政课建设的改革和思政教科部机构队伍建设，到迎检促建工作方案的制定实施，都是在学校党政领导的高度重视下进行的。因此，这次的迎检促建工作才取得了优异的成绩。这一点，作为思政课建设评估的核心指标，不仅得到了专家组的高度评价和赞扬，也是全体思政课建设参与者的切身体会。
其次、学校各部门积极支持、相互配合是思政课建设取得成绩的基本保障。在此次迎检促建工作中，思政课的教学和科研、师资队伍建设、经费保障、教学办公环境改善和最后的迎检工作等，都得到了学校各相关部门和广大师生的积极支持和全力配合，取得了优异成绩的。迎检促建工作的顺利开展和圆满结束充分体现了我校各级领导和广大师生的高度责任感与奉献精神，并进一步增强了我校师生的凝聚力和战斗力。在此期间，我校的中层干部、思政课教师和学生对思政课建设的热情给专家组留下了深刻的印象，并给予高度赞扬。
再次、迎检促建工作提高了我校思政课建设水平。思政教科部成立以来，紧紧围绕着提高教学质量这一工作重点，积极地进行了思政课体系建设和教育教学的改革。认真的贯彻落实了教育部、省高校工委、省教育厅和学校党委、行政对思政课建设的各项要求，积极探索体现我校特色的思政课教育教学的途径。通过这次的迎检促建工作进一步加强了我校思政课建设，思政课建设水平得到了全面提高。主要体现在：
第一，全面提高了全校对思政课建设的了解和重视程度。思政课建设进一步得到了师生员工关心和重视，思政课、思政课教师和思政教科部的地位得到了提升。这一点有利于进一步改进和提高我校思政课建设水平。
第二，在迎检促建工作推动下，在学校提供的良好条件支撑下，全体思政课教师积极努力开展教学科研工作的改革创新，全面提高了我校思政课的教学科研水平，得到专家组的充分肯定。
第三，凝练、增强了我校思政课的教学特色。在学校办学特色的基础上，思政课的教学特色在迎检促建工作过程中得到了进一步的明晰、凝练和升华，“黑河学院思想政治理论课教育创新的重要路径探索”和“黑河学院思想政治理论课依托地方人文资源开展实践课教学特色研究与探索”得到专家组的认可与赞扬。
第四，加强了思政课师资队伍建设。在学校领导和宣传部、人事处、教务处等相关单位的大力支持下，两年来思政教科部有2人访问学者、14人次参加课程培训、引进研究生4人，改善了师资队伍结构，提高了教师教学水平。
第五，思政教科部的教学办公条件等得到了改善。在学校领导的重视关怀下，在相关职能部门的支持下，思政教科部拥有了独立的办公室、教研室，还实现了多媒体教学。同时，思政教科部网页建设也得到了专家组的充分肯定，特别是“课程建设”、“师生论坛”、“媒体资源”、“文件下载”、“学习信息”等栏目彰显了我校网络教学的特色。
第六，通过迎检促建工作，思政教科部在教学、科研和行政管理方面加强了制度化、规范化建设，补充完善了一系列切实可行的规章制度。梳理了我校思政课教学、科研和师资队伍建设等方面存在的问题，为今后进一步加强思政课建设明确了方向。
此次思政课建设专项检查是对我校思政课建设的一次全面检验。我们也以此次检查为契机，认真总结经验，充分吸取专家组的反馈意见，在已有成绩的基础上，继续加大思政课建设力度，特别是要着力加强思政课教育教学改革特色项目的探索和优化教师队伍、提高教学质量等工作。让思政课的教育教学工作为我校进一步实现办学目标、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
二、教学改革与创新
半年来，全体教师充分利用多媒体教学手段，完成了2009级的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》，2010级的《中国近现代史纲要》，07、08、09、10级的《形势与政策》课程的教学任务。同时，继续进行教学改革与创新。
（一）积极开展网络教学
建设了“黑河学院思想政治理论课教学科研部网页”，通过“课程建设”、“媒体资源”、“文件下载”、“师生论坛”四个专区构建了网络教学平台，思想政治理论课全部课程实现了网络教学，学生通过网络教学平台可以进行各门课程的学习。师生间、教师间通过“师生论坛”进行零距离的交流与互动，有效地提高了教育教学质量。
（二）积极探索学生成绩考核方法的改革
我们在网络教学平台建设的基础上，大胆地进行考试方法的改革。将学生成绩的考核确定为平时学习态度和效果（30%）、实践课教学（20%）、期末多种形式考核（50%）三个方面构成。
平时学习态度与效果：任课教师加强了课堂理论教学的管理，做到了坚持考勤和教育引导、培养良好学风。同时，教师努力提高课堂教学质量和效果，吸引学生回到课堂，提高出勤率。
实践课教学：我们积极依托地方人文资源开展具有我校特色的实践课教学。举办了“黑河中俄边境贸易发展历程与展望”等49场专题报告会；观看了《爱新觉罗溥仪》、《南京、南京》、《建国大业》等影片；在原来六个实践教学基地的基础上，又建立了“闯关东”影视基地和“新生鄂伦春民族乡”实践教学基地；组织09、10级学生参观考察了“孙吴胜山要塞实践教学基地”、“闯关东影视基地”、“新生鄂伦春民族乡实践教学基地”和“黑龙江界江环保考察”等实践活动。98%的学生参加了实践教学活动。
期末多种形式考核：两年来，我们积极进行多种形式考试的探索。如：闭卷考核、总结型开卷考核、研究型开放式考核、演讲辩论、读书汇报会等。本学期我们进行了总结型开卷考核的探索，收到了较好的效果。
（三）开展了“精彩一课”活动
2011
年4月25日
—
5月
20日
我们开展了“精彩一课“活动。全体教师认真准备、精心设计、精彩讲授，经过相互听课与评教，最终评选出两门优秀课程，分别是吴立红老师的《社会主义初级阶段的科学含义和主要特征》和刘春雷老师的《中日钓鱼岛撞船事件剖析》。活动结束后，全体教师通过部门网页“教师论坛”交流了感想和体会。
三、教研科研工作
2011
年6月28日
，思政教科部召开了部门成立以来第一次教研科研工作会议。学习了黑河学院发展规划处“高等教育教学改革工程项目中思政专项《选题指南》”和《黑河学院科研奖励实施办法》；总结了2010年1月至2011年6月思政教科部教师教研科研情况；听取了省级精品课负责人、校级教学团队带头人、课题组负责人建设情况的汇报；讨论确定了“思政教科部十二五规划特色项目——《黑河学院思想政治理论课实践教学指南》”一书的编写工作计划和“思政教科部教研科研工作基本要求”、“思政教科部2011年7月至2012年7月的教研科研工作计划”。
2010年1月至2011年6月思政教科部教师共发表论文15篇，编写教材2部；我校高教研究与评估中心在2011年高等教育教学改革工程项目中设立了思政专项；在研课题11项（国家级课题2项，省级课题1项，院级课题9项）。
举办了《中国传统文化与理想人格的塑造》、《中国特色社会主义理论体系概论专题——黑河中俄边贸发展历程及展望》等8场学术讲座；参加各级各类学术研讨会、培训14人次，副高职以上教师培训达到了100%；完成了《大黑河岛国际商贸城》、《五大连池》、《新生鄂伦春民族乡》、《瑷珲历史陈列馆》、《瑷珲知青博物馆》、《旅俄华侨纪念馆》、《孙吴二战遗址》、《黑河市解放历程》、《黑河市发展建设历程》、《黑河中俄边贸发展历程及展望》、《黑河学院十一成就及十二五展望》的社会实践调研报告。
完善了《马克思主义哲学原理》省级精品课，建设了《马克思主义基本原理概论》校级教学团队。在2010年学校教学质量年评比中《纲要、基础》教研室获得“优秀教研室”的称号，思想政治理论课教学科研部荣获了“黑河学院教学质量与教学改革工程先进集体”称号。
通过这次教研科研工作会议，提高了全体教师的科研意识，明确了“深化改革、强化创新、注重特色、整体推进、提高教学质量”的基本思路；推动了精品课、教学团队、特色项目等重点工作的开展。
四、党务工作
（一）党日活动
根据“2011年黑河学院思政教科部直属党支部工作计划”，定期进行了十次党日活动。开展了“纪念90载辉煌、重温伟大历程”思政课主题教育活动。进一步加强了全体党员的思想、组织、作风和党风廉政建设，增强了凝聚力，充分发挥了党员在教育教学工作中的先锋模范作用，许艳丽同志被评为黑河学院优秀共产党员。
（二）理论学习
根据“黑河学院思政教科部2011年上半年教职工理论学习计划”，定期进行了九次全体教师的理论学习。通过理论学习，全体教师掌握了“党的十七届五中全会”的精神、明确了我“省中长期教育改革和发展纲要”和“党风廉政建设责任制”等主要内容。为更好地开展教育教学奠定了基础。
（三）党风、党纪、党性教育活动
根据“黑河学院思政教科部直属党支部党风、党纪、党性教育活动计划”，定期进行了五次全体党员专题教育活动。通过专题教育活动，全体党员认真的学习了“第十七届中纪委第六次会议上胡锦涛书记重要讲话精神”、“中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则”等内容，推进了党的作风建设和反腐倡廉建设，使党员确立了“以人为本、执政为民”的理念，加强了责任意识、公仆意识、服务意识。
（四）积极参加文明单位创建活动。
许艳丽、吴立红、滕培香、范微、何冰被黑河学院党委评选为“文明职工标兵”；许艳丽、李立菊、吴立红、滕培香、蔡传家、曾光顺、魏连俊、张萌、李富、范微、何冰、周长美、马丽丹、刘春雷、王春雪被黑河学院党委评选为“文明职工”。
五、存在的问题
（一）教育教学的改革还需要进一步深化。
（二）师资队伍培训工作还需要加强。
（三）教育教学条件有待改善
（四）加强思想政治理论课兼职教师队伍建设。
思政教科部
2011
年7月4日
