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    思政课教师承担着神圣使命

    2018年03月09日 15:58  点击:[]

    发布日期:2017-03-27    作者:中国教育报

    思想政治理论课教师承担着重要职责和使命,必须练好内功,回归课堂,热爱课堂,珍惜课堂,敬畏课堂,凭借自己扎实的理论功底和学术素养,让学生感受到理论的魅力。

      习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确提出,把思想政治工作贯穿于教学全过程,教师是人类灵魂的工程师,要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。这些重要思想对于教师特别是思想政治理论课教师提出了新的要求,也为思想政治理论课教师的发展提供了新的机遇。

      思想政治理论课教师首先要解决自信问题。要深刻地认识到教育的本质是人的问题,归根到底是人的培养和发展问题。高等教育的核心是人才培养,要坚持把立德树人作为中心环节。思想政治理论课课堂教学是高校思想政治工作的主渠道,坚持不懈传播马克思主义科学理论、坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,帮助青年学生澄清思想困惑,坚定马克思主义理想信念,为他们的一生成长奠定良好的思想基础,是思想政治理论课教师承担的责任。

      近年来,国家已相继出台了一系列政策文件,为思想政治理论课教师的自信提供了政策保障,在人才培养、科研立项、评优表彰、岗位聘用等方面充分重视思想政治理论课教师,确保思想政治理论课在高校教学体系中的重点建设地位,加大对马克思主义理论领军人才、思想政治教育中青年杰出人才的支持和扶持力度,培养一大批具有扎实理论功底和实践能力的高素质专业人才,启动实施马克思主义理论学科领航计划。一大批高素质的中青年理论骨干和教学骨干,通过举办各级高校哲学社会科学教学科研骨干研修班、到相关的研究基地进行访问研究,以及国内外社会考察和挂职锻炼等多种途径,能力得到了提高。

      习近平总书记在提出要引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教的同时,强调要让信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的教师讲思想政治理论课,这就对思想政治理论课教师提出了更高的要求,有着更多的期待。要有坚定的政治信仰。传道者自己首先要明道、信道。思想政治理论课教师必须坚持正确的政治方向,把传播克思主义理论作为光荣使命,具有良好的思想品德。要有高超的教学水平。用好用足课堂教学这个主渠道,把更多的时间和精力投入到课堂,研究教学方法,苦练内功,讲理论要接地气。要有更高的理论水平。努力提高自身的理论素养、业务能力和道德修养,不断强化学科意识,积极参与学科建设,而且能够把知识传递出去,让学生听得懂,把知识中内含的正确价值导向,内化为学生的行为方式。要有更为高尚的道德水平。作为涵养人的品格与精神的高校思政课教师不仅是饱学之士,而且对于自身的道德水平应该有更严格的要求,具有很强的人格魅力和道德境界。要有爱岗的敬业精神。高校思想政治理论课最终的教学目标不仅仅是传授知识,更为重要的是传播思想,进行价值引导,它对学生的影响是长期的,终生的,这就要求对于这份职业有着更多的热爱和敬业。

    立德树人责任重大,思想政治理论课教师承担着重要职责和使命,必须练好内功,充分认识自己承担的责任重大,凭借自己扎实的理论功底和学术素养,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析与解决现实问题,让学生感受到理论的魅力。要回归课堂,热爱课堂,珍惜课堂,敬畏课堂,及时更新教学内容,丰富教学手段,提高教学实效。要注重理论联系实践,通过深入社会实践、研读各领域经典作品、深度的反思和研究,提升自己的理性思维,把基本原理变为生动道理,回答学生的思想困惑。要以情感人,以事载道,以事明理,润物无声地给学生以人生启迪。要创新教学方式,遵循规律,创新办法,探索集体备课、学生参与、借助信息化等多种手段提高教学实效。

    (作者韩喜平,系吉林大学马克思主义学院院长、长江学者特聘教授)

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