毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

实践教学的主要内容与基本要求、学时分配

一、实践教学目的

中共中央宣传部、教育部关于《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及设置“05方案”新方案为依据，充分利用主渠道、主阵地进行教学，同时深化课堂教学改革，强化实践教学环境，全面提高教学质量和教学水平。在实践教学中，帮助大学生运用马克思主义立场观点去分析实际问题，解决实际问题，提高大学生的认识能力、思辨能力和实践能力，使大学生更好地掌握课堂理论学习知识,成为社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。

二、实践教学内容及学时安排

“两会”热点关注——大学生看两会：8学时

每年三月初，中国进入两会时间，一些新词语迅速走红。这些词语虽然听上去有些陌生，但都准确地表达了人民的感受，灵活地书写了发展的愿望。它们的出现，把普通人想到而难以表达的想象表达了出来，自然很容易受到关注。在开学初，教师布置任务，让同学们在“两会”期间关注新闻，找到今年“两会”新亮点，“两会”中出现的新词新说，

小组活动，每组不超过10人。结合两会相关议题，选取一项或几项内容，如就业问题、民生问题、创新创业问题等，从“两会与我（大学生）”的视角进行分析，帮助大学生了解我们国家最新的发展动态，准确地分析我们改革与发展中的各种问题，了解国家发展的目标，切实提高思想政治素质。

同学们结合两会的内容联系自身的实际把学习两会的心得体会，在班级与老师共同分享交流，也可以通过新媒体等方式如QQ群、微信朋友圈与老师和同学们共同分享。要求留存图片、视频、文字、PPT等资料。

好书伴我行——读书月活动：10学时

推荐书目：以黑河学院图书馆书目为参考。

每年的4月23日是世界读书日，从4月份开始，结合概论课程学习内容，以黑河学院书馆为载体，向学生推荐好书，让学生利用课余时间认真品读，旨在使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，进一步巩固课内学到的各种知识。通过阅读，让学生撰写读书笔记、心得或把书中好的文字摘录下来在班级与老师共同分享交流，也可以通过新媒体等方式如QQ群、微信朋友圈与老师和同学们共同分享。要求留存图片、视频、文字、PPT等资料。

佳片有约——纪念改革开放40周年佳片赏析：6学时

学生利用课余时间观看视频《我们一起走过——致敬改革开放40周年》，教师提出讨论话题，学生则可以对视频中内容向教师提问，分小组进行讨论，每小组选出发言人代表小组发表本小组的讨论成果，教师需要进行指导，要求学生提供观看视频内容提纲，观看影片时的图片、视频记录。每人写200字观看体会或录一段心得体会的视频资料。学生把自己的收获、体会及感想等在班级与老师共同分享交流，也可以通过新媒体等方式如QQ群、微信朋友圈与老师和同学们共同分享。要求留存图片、视频、文字、PPT等资料。

社会考察、调查等系列活动：6学时

教师结合自己所教专业学生，组织学生进行实践活动。

考察参观活动：黑龙江界江环保考察、大黑河岛生态植物园考察（黑河三江四岛发展规划）、大岛商贸城、黑龙江大桥建设情况、黑河融入一带一路对俄合作交流调查、改革开放40年与人民生活的变化、城市和农村的居民实际生活状况，黑河学院大学生日常生活调查、参观黑河好八连、参观预防职务犯罪警示教育基地等。

公益服务：宣传低碳生活建设美丽中国

人物访谈：

1.围绕课堂上所学改革放理论，设计一次对不同年龄段或不同群体的人物访谈活动，了解他们对改革开放40中国国家社会人民发展变化的认识，让学生更加明确没有改革开放就没有中国的今天，离开改革开放就没有中国的明天。

2.围绕课堂上所学的社会主义市场经济理论，设计一次对经商者的访谈活动，了解经商者的心路历程和社会，更加清晰地认识社会主义经济的运行。

3.围绕课堂上所学的全面依法治国的内容，设计一次针对法官、律师或法律工作者的访谈活动，了解他们的从业经历，提高学生对全面依法治国问题的认识。

4.围绕课堂上所学的全面从严治党的内容，采访学校党委、组织部、宣传部、本学院等的相关老师，进行社会实践，了解学校和学院在加强党组织建设和党员建设方面的具体措施，并撰写访谈报告。

5.不忘初心、做合格党员，围绕课堂上所学的中国共产党的性质、宗旨等内容，对本学院优秀学生党员进行座谈，了解大学生党员的到时候与追求，通过对优秀大学生党员的访谈，加深对党的领导的正确认识。

三、实践活动要求

1.分组进行，教师需要进行指导。

2.实践活动过程有图片、视频及文字材料支撑。

3.实践活动中注意安全。

4.调查、考察结束后，学生代表制作PPT课件，形成小组实践活动汇总材料，最后交给任课老师，由任课老师给予成绩评定。